Кафедра інформатики і інформаційно-комунікаційних технологій

І курс, факультет іноземної філології

Паршуков С.В.

Уманський державний педагогічний університет ім. Павла Тичини

Умань

Спочатку дистанційне навчання здійснювалось у формі письмового спілкування, тобто розв’язані завдання надсилались поштою. На сучасному етапі дистанційне навчання здійснюється, зокрема, за допомогою Інтернету.

Дистанційне навчання — сукупність сучасних технологій, що забезпечують доставку інформації в інтерактивному режимі за допомогою використання ІКТ (інформаційно-комунікаційних технологій) від тих, хто навчає (викладачів, визначних постатей у певних галузях науки, політиків), до тих, хто навчається (студентів чи слухачів). Застосовується під час підготовки як у ВНЗ, так і в Бізнес-школах. Основними принципами дистанційного навчання є інтерактивна взаємодія у процесі, надання студентам можливості самостійної роботи з освоєння досліджуваного матеріалу, а також консультаційний супровід у процесі дослідницької діяльності. Дає змогу навчатися на відстані, за допомогою диспутів експертів із кількох країн, за відсутності викладача.

Moodle – це модульне об’єктно-орієнтоване динамічне навчальне середовище, яке може використовуватися як платформа для електронного, в тому числі дистанційного навчання. Варто також зазначити, що Moodle -безкоштовна, відкрита система управління навчанням. Вона реалізує філософію «педагогіки соціального конструктивізму» та орієнтована насамперед на організацію взаємодії між викладачем та учнями, хоча підходить і для організації традиційних дистанційних курсів, а також підтримки очного навчання [1].

Moodle має широкий набір функціональності притаманний платформам електронних систем навчання, системам управління курсами (CMS), системам управління навчанням (LMS) або віртуальним навчальним середовищам (VLE). Moodle – безкоштовний веб-застосунок, що надає можливість викладачам створювати ефективні сайти для онлайн-навчання. Moodle можна використовувати як в навчанні школярів, студентів, так і при підвищенні кваліфікації, бізнес-навчанні.

Типова функціональність Moodle включає [2]:

• здачу завдань;
• дискусійні форуми;
• завантаження файлів;
• оцінювання;
• обмін повідомленнями;
• календар подій;
• новини та анонси подій (для різних рівнів: сайт, курс, навчальна група);
• онлайн тестування;
• вікі.

Фінансування проекту відбувається загалом за рахунок мережі офіційних партнерів [3], які надають послуги встановлення, технічної підтримки, хостінгу, консультування, інтеграції, доопрацювання та інші. Усі офіційні партнери сплачують членські внески та відсоток від продаж на користь Moodle Pty Ltd [4], якою керує Martin Dougiamas. Більша частина найактивніших розробників ядра Moodle є співробітниками Moodle Pty Ltd. В Україні офіційним партнером Moodle є ТОВ «Техноматика» [5].

Moodle перекладена на десятки мов, в тому числі й на українську. Система використовується у 175 країнах світу.

Головним розробником системи є Martin Dougiamas з Австралії. Цей проект є відкритим та в ньому бере участь велика кількість інших розробників [6]. Розробники можуть створювати додаткові модулі з новою додатковою функціональністю. На сьогоднішній день Moodle підтримує різні типи нових модулів:

• діяльність (включаючи можливі навчальні ігри);
• ресурси;
• тестові питання;
• поля для бази даних (мається на увазі діяльність база даних);
• теми для оформлення;
• різні методи аутентифікації;
• різні методи зарахування на курс;
• фільтри для контенту.

Отже, Moodle, як і будь-яка інша платформа дистанційного навчання, є досить поширеною у більшості країн світу, широко використовується в навчальному процесі та при підготовці до нього.

Cписок використаних джерел

1. http://docs.moodle.org/en/Philosophy; «E-Learning Features».
2. http://www.cpce-polyu.edu.hk/itu/new/: Information Technology Unit (itu). «Moodle serves as an online e-learning platform to facilitate the communications between teachers and students. Some typical features provided by Moodle are listed below».
3. http://www.moodle.com
4. http://moodle.com/hq/
5. http://www.tmx.com.ua

http://docs.moodle.org/en/Credits#Key_Moodle_Roles; «Modules and Plugins»