4 курс, естественно-географический факультет
Стеценко Н.М.,канд.пед.наук,доцент
Уманский государственный педагогический университет имени Павла Тычины
Умань
Главной задачей учителя биологии является разумное использование в учебном процессе наглядных средств обучения. С использованием в школе компьютерных технологий для учителя биологии открываются новые возможности, позволяющие создать условия для развития познавательного интереса к изучаемому предмету.
Информационно-компьютерные технологии на уроках биологии способствуют расширению индивидуальной активности учащихся, самоорганизации их труда и самообучения; служат источником дополнительной информации по предмету, улучшению внимания и развитию различных видов памяти: зрительной, слуховой, образной, содержательной и даже двигательной; развивают умения упорядочивать, систематизировать и структурировать информацию по заданной теме, презентовать информацию согласно программного материала, быстро работать со сложными биологическими терминами, имеющих греческие или латинские составляющие.
Использования информационно-компьютерных технологий на уроках биологии позволяет вывести современный урок на качественно новый уровень; повысить статус учителя; расширить возможности иллюстративного сопровождения урока; создавать условия для реализации различных форм обучения, видов деятельности и эффективной организации контроля знаний, умений и навыков учащихся; облегчить и усовершенствовать разработку творческих работ.