Кафедра інформатики і інформаційно-комунікаційних технологій

Тези
На тему: Використання інтерактивної дошки в освітньому процесі
В нашому житті ми не можем уявити ні дня без якогось технічного засобу хоч це телефон чи комп'ютер, і програмний засобів на ці пристрої стає все більше і більше у всіх галузях які б вони не були хоч це виробництво товарів, чи машино будівництво. І в освіті теж використовують технології для покращення навчання.
Проблема постає що в навчанні інформаційно-комунікаційних технологій використовують здебільш теорію яка не закріплена практикою. Люди які обходяться без інноваційних технологій звикли що прочитавши інформацію добре засвоять матеріал який потрібний для роботи чи освіти.
Але технології не стоять на місці, тому проаналізувавши роботу вчителів і викладачів в навчальних закладах, є інтерактивні засоби для більш коректного засвоєння знань. До таких засобів можна віднести як комп'ютер, проектор і інтерактивна дошка.
Тож давайте обґрунтуєм чим віртуальна дошка так популярна і чи потрібно використовувати в освітньому процесі!
Інтерактивна дошка на сьогоднішній момент не є чимось новим і унікальним, але вона є дуже популярною особливо.
Інтерактивна дошка це дошка з інтерактивними можливостями яка поєднує в собі функціональність як самої дошки з маркерами так і комп'ютера.
Принцип роботи самої дошки нескладний, комп'ютер з певним програмного забезпечення, який підключений до дошки за допомогою проектора передає зображення і вчитель може маніпулювати нею.

Так виглядає сама дошка яка називається
Smart Board на даний момент вона є популярною.

Для використання дошки потрібно програмного забезпечення, сама програма знаходиться в драйверах які потрібно скачати і установити.
Так виглядає програма SMART Notebook.

Видно, що автор має інженерне уявлення, текст написан гарно, тавтологія не спостерігається. Можна і побільше було інформацію вкласти. Хотілось би дізнатися, які основні переваги і недоліки інтерактивної дошки?